终极科学博物馆组织的竞赛中，席德等四位同学因为竞赛获奖，率先去新建的科学馆参观。游览快结束时，新型机器人小罗遭电击变得疯狂，致使博物馆大乱。孩子们团结合作，终于力挽狂澜。

终极科学博物馆组织的竞赛中，席德等四位同学因为竞赛获奖，率先去新建的科学馆参观。游览快结束时，新型机器人小罗遭电击变得疯狂，致使博物馆大乱。孩子们团结合作，终于力挽狂澜。

5岁的席德喜欢观察研究日常生活中发生的事和各种自然现象如：水从哪里来？为什么鞋缩小了？头发的用处？等问题。通过老师和父母的讲述、自己动手实践学习科学道理和生活常识。

《科学小子席德》以诙谐的表情来促进幼儿园儿童探索和求知欲，它的特点是每集都有具有实际意义的科学课程，用音乐和幽默来激起儿童天生对于生活中方方面面的好奇心。

5岁的席德喜欢观察研究日常生活中发生的事和各种自然现象，对生活中的方方面面都有强烈的好奇心。每集动画片都围绕一个自然现象讲述一个科学道理，或者简单的生活常识展开。如，水从哪里来？为什么鞋子缩小了？为什么香蕉变成糊状？头发有何用处？鸟儿为什么能飞翔？在幼儿园同学、爸爸、妈妈和老师的帮助下，通过老师和爸爸妈妈的讲述、自己的动手实践，以及亲身经历来学习科学道理和生活常识。故事通常以欢快、幽默和音乐的形式表现出来。故事中不仅仅是以动画的形式呈现给观众，还加入了许多真实的场景拍摄，这对学龄前儿童有更深刻的教育意义。

5岁的席德喜欢观察研究日常生活中发生的事和各种自然现象，对生活中的方方面面都有强烈的好奇心。每集动画片都围绕一个自然现象讲述一个科学道理，或者简单的生活常识展开。如，水从哪里来？为什么鞋子缩小了？为什么香蕉变成糊状？头发有何用处？鸟儿为什么能飞翔？在幼儿园同学、爸爸、妈妈和老师的帮助下，通过老师和爸爸妈妈的讲述、自己的动手实践，以及亲身经历来学习科学道理和生活常识。故事通常以欢快、幽默和音乐的形式表现出来。故事中不仅仅是以动画的形式呈现给观众，还加入了许多真实的场景拍摄，这对学龄前儿童有更深刻的教育意义。